¿Para qué sirve la escuela?

Cierto día, al navegar en internet en busca de cierta información encontré en un foro esta curiosa pregunta, que me llamó mucho la atención y que trascribo tal cual se publicó:

Bueno es que tengo una duda, estoy en secundaria y la verdad no le encuentro mucho sentido a la escuela puesto que yo quiero ser músico y computacionalista y no me interesa la geografía, biología, etc. En computación voy muy bien. Entonces tengo la duda de ¿Para qué sirve la escuela? ¿Hay alguien que me la pueda aclarar?

Si la pregunta me llamó la atención, más sorprendido me dejaron algunos de los “consejos” de los suscriptores del foro, que también cito al pie de la letra:

Oye amigo simple cultura general. A mí la historia nunca me gustó pero la filosofía sí. Si quieres ser computólogo requieres muuuuuucho desarrollo mental que solo se obtiene trabajando tu cerebro en diferentes áreas. Si nada más trabajas una sola, como la música, envejeces pronto y se te muere el cerebro más rápido.

Pienso que la pregunta es una broma, si no tienes estudio no eres nada, sin ofenderte a ti ni a nadie, sin secundaria solo puedes ser albañil. Suerte y estudia que el estudio no te lo saca nadie.

Es verdad, en la escuela no te van a enseñar lo que realmente quieres ser de grande. Much@s chic@s no saben que van a ser de grandes y otros sí pero en la escuela no te lo van a enseñar. A mí me gustaría ser astrónoma o paleontóloga pero en la escuela no me lo van a enseñar. A mí me enseño mi familia que la escuela te sirve para poder desarrollar más el cerebro.

Sirve para no hacer este tipo de preguntas tontas. Y para tener un futuro. Saludos!

¿Alguna vez te has preguntado lo mismo? ¿Qué responderías a este cibernauta de secundaria?

Considero que la escuela, cómo tal, tiene la utilidad que tú te propongas que tenga, esto es, la escuela puede ser tan solo un “centro social” dónde la pasas muy bien “cotorreando” con tus compañeros o puede ser un lugar dónde adquieras las habilidades que te permitirán ser una mejor persona. Y no me refiero a que aprendas de memoria fórmulas, ecuaciones, cognados, estructuras socioeconómicas, etcétera. Desde luego eso es muy importante, pero considero que hay otras habilidades que puedes aprender y practicar en la escuela. Aquí te dejo estas sugerencias que espero te sirvan:

1) Aprende a ser una mejor persona. Sé honesto contigo mismo y con los demás, reírse o burlarse de los demás ciertamente te hacen ser el centro de atención, pero no para bien, sólo te verás más tonto y más ridículo que la otra persona.

2) Aprende a cumplir en tiempo. Cuando uno es adulto lleva la mala costumbre de dejar las cosas para el final y luego nos buscamos problemas innecesarios por no entregar o cumplir las cosas en tiempo.

3) Todo lo que prometas cúmplelo. Sé una persona cabal, es decir, confiable y en la que la gente de tu alrededor sienta seguridad. Recuerda que tu palabra debe valor muchísimo más que tu firma.

4) Nunca dejes de preguntarte. La clave de conocer más cosas es hacernos preguntas. No te de pena si no entiendes algo, pregunta lo que no te quede claro y además pregúntate a ti mismo siempre el por qué actúas cómo actúas o haces lo que haces. No te dejes llevar por “la borregada”, reflexiona si te conviene hacer o dejar de hacer algo.

5)Nunca dejes de sorprenderte. No pierdas tu capacidad de asombro ante las novedades y lo que la vida misma te vaya presentando. No lo sabemos todo y siempre podemos seguir aprendiendo cosas nuevas

Espero estas sugerencias te sirvan y nos vemos en la próxima entrega.

Dankeschön   o·´¯°· €ttørë ·°¯`·o

Aprender a escuchar y El perdido arte de "salirse con la suya"…

¿Qué tal mi estimado alumno de TIC? Esta es la cuarta entrega en este blog.

Es curioso, ¿alguna vez te has preguntado por qué tenemos dos oídos y sólo una boca?

Como docente, muchas veces me he visto en la siguiente situación:

[Alumno(a) airado:]

- ¡PROFESOR, YO SÍ LE ENVIÉ TODAS LAS TAREAS POR CORREO!

[Yo en respuesta al reclamo:]

- Pues no he recibido ningún…

[Antes de poder completar la frase, de nueva cuenta el alumno:]

- ¡PORQUE LA ÚLTIMA CLASE LE ENVIÉ TODO!

[Yo, nuevamente en respuesta:]

- Bueno déjame…

[Y de nuevo, antes de poder completar la frase, el alumno:]

- ¡Y NUNCA ME CONTESTÓ LOS CORREOS!

[Yo, nuevamente:]

- Bueno pues…

[Y de nuevo, el alumno:]

- ¡Y HACE DOS CLASES…!

[Yo, ahora interrumpiendo al alumno:]

- Escucha, escucha… antes de que digas algo, ESCUCHA.

Entiendo perfectamente que una injusticia debe remediarse y que hay que exigir nuestros derechos siempre, pero creo que si nos ponemos en el plan de “no te escucho y seguiré hablando o gritando hasta que hagas lo que yo quiera”, no lograremos gran avance en la petición.

Si hay algo que te hará triunfar en la vida, no es tu gran conocimiento académico o laboral. Considero que es tu capacidad que tengas para convencer a otros de tus ideas y peticiones.

En esta entrega de blog te platicaré de algo que se llama: ARGUMENTAR y te daré cómo “sugerencias” algunos tips que espero te sirvan para lograr hacerlo lo mejor posible, y  lograr mejores resultados cuando debatas con profesores, amigos, mamá o papá, hermanos o cualquier otra persona.

La RAE define un argumento como: Razonamiento que se emplea para probar o demostrar una proposición, o bien para convencer a alguien de aquello que se afirma o se niega.

Argumentar, no se trata de vociferar o gritar sin sentido. Para argumentar correctamente necesitamos ciertas claves mínimas:

1) Lo cortés no quita lo valiente. Antes de cualquier cosa, y pese a incomodidades que tengan o reclamos (ciertos o falsos) tienes que abordar a la persona en cuestión de una manera serena y con toda la cortesía que todos merecemos. Nunca estará demás un “buenos días”, “me permite unas palabras”, “sería tan amable de concederme unos minutos”, etcétera. Utiliza la fórmula con la que más cómodo te sientas y sobre todo no llegues con actitud desafiante.

2) Al buen entendedor, pocas palabras. Sé breve y conciso en la exposición de la petición o queja que estés exponiendo, concéntrate en argumentar aportando contexto, contenidos y sobre todo pruebas de tus argumentos. Ten mucho cuidado en no caer en descalificaciones y/o malas palabras

3) La clave de oro. Este tercer punto debe ser el punto más importante y más difícil de conseguir.  ESCUCHA atentamente las razones y puntos que la otra persona te responda. Si no eres capaz de escuchar al otro, no serás capaz de elaborar nuevos argumentos correctamente.

Escuchar es difícil, porque requiere concentración y entendimiento de lo que la otra persona vaya a argumentar.

Sin embargo, esta es la clave para “salirte con la tuya”. Si escuchas atentamente, tu interlocutor puede darte las armas para ser vencido ó convencido  ;)

4) Es de sabios, errar. Ten en cuenta que no siempre te vas a poder “salir con la tuya”. Si finalmente y después de sólidos argumentos que tengas, tu interlocutor te demuestra con pruebas y hechos que él o ella tiene la razón no queda más que aceptarlo. Ni modo, no siempre te vas a poder salir con la tuya mi estimado alumno.

Bueno, espero estás claves te sirvan para lograr una mejor comunicación con las personas con las que convives.

Nos vemos en la siguiente entrega.

Dankeschön   o·´¯°· €ttørë ·°¯`·o

Pensamientos de un profesor

Hola que tal, esta es la tercera entrada de este blog y como ya te había comentado, aquí te daré una serie de sugerencias que creo que te ayudaran a tener un mejor futuro.

Cuando yo estudié la vocacional, (parece ser que fue hace dos o tres años jajajaja),  ;) me encantaban las clases de Lectura y Redacción ya que tuve profesores que  sembraron en mí el gran hábito de la lectura tan difícil de trasmitir a los alumnos de hoy.

Hoy que estoy del otro lado del escritorio veo con tristeza que a ustedes les cuesta mucho trabajo expresarse e hilar frases completas.

Lo he comentado siempre y hoy lo expongo nuevamente: su vocabulario se limita a tres palabras, de las cuales una de ellas es la que se utiliza tanto para referirse a hombres como a mujeres es… “wey”.

Definitivamente, entiendo que son otros tiempos y la tecnología nos ha llevado a entretenimientos que hacen difícil tener el interés de tomar un buen libro y deleitarnos con el mismo.

En mi forma de ver las cosas, creo que la lectura tiene grandes beneficios y sorpresas de las que hoy compartiré contigo 4 de ellas:

1) Te proporciona un vocabulario más extenso. Leer te permite conocer muchas más palabras y de esta forma expresarte con más confianza y soltura cuando hables. Cuando yo leo cualquier libro, me funciona mucho el ir subrayando las palabras que desconozco y en cuanto tengo oportunidad busco el significado de las mismas, anotándolo al margen de la hoja de donde lo leí. Si yo llego a revisar otra vez ese libro ya tengo el significado de la palabra así como su contexto.

2) Hace que mejores tu ortografía. Dicen que tener mala ortografía es como tener mal aliento: mientras no hables, nadie se dará cuenta, pero tarde que temprano tendrás que hablar y ahí vas a pasar un rato bochornoso. Lo mismo sucede con la escritura: tarde que temprano vas a tener que escribir algo y va a ser muy bochornoso para ti que escribas “baca” con b de burro, jejejeje.

Yo me percato muy bien de este aspecto  ya que en tareas y trabajos que entregan lo hacen muuuuuy evidente.   

3) Te lleva a mundos fabulosos. Ni la mejor película con sus grandes efectos especiales, ni el mejor programa de televisión con todo y su parafernalia de luces y música podrá superar uno de los grandes dones que tenemos los seres humanos: la imaginación. Todo lo que tu mente crea en torno a lo que lees, nunca podrá ser superado. Caso concreto, muchas veces he escuchado  decir a personas que van a ver alguna película  basada en un libro famoso “me gustó más el libro” y lo que pienso yo es: “no es precisamente el libro, sino ese poderoso don de la imaginación”.

4) Finalmente, te permite compartir con la humanidad de todos los tiempos. Puedes leer lo que gente de otro tiempo, en otro país y circunstancia vivió deleitándote de ese deseo que tuvieron por dejar plasmado algo que tal vez ni se imaginaron que llegara a trascender a otro tiempo y espacio. Uno de estos días te platico el caso concreto de un gran autor llamado Frank Kafka.

  

Bien, espero que hayas disfrutado esta entrega y espero te haya motivado para que te intereses por leer más.

La intención es provocarte para que no le tengas miedo a los libros.

Nos vemos en la siguiente entrega, así mismo espero  me sigas leyendo, ok?? jejejeje.

Si tienes algún comentario o tema que quieras que platiquemos puedes dejarme un comentario en el espacio de abajo.

Dankeschön   o·´¯°· €ttørë ·°¯`·o

¿Qué significa Aprender a Aprender?

Hola nuevamente mi estimado alumno de TIC 2.

El Foro 3 se planteaba la pregunta de lo que entendiste por “Aprender a Aprender”. Hubo buenos comentarios y sobre todo lo que me gustó mucho fue ese ánimo de participación.

Aclaremos ahora bien los puntos que nos llevarán a buen fin en este bloque  ;)

Aprender a aprender significa:

1) Formarse a uno mismo sin necesidad de contar con un profesor, tutor o “chicotito”

2) Tener clara cuál es la importancia de lo que deseo aprender  o se me presenta en la vida para sacar el mayor provecho de ello.

3) Tener conciencia de mis necesidades, limitaciones y mis mejores formas de adquirir el conocimiento.

4) Realizar un control eficaz del tiempo y la información de la que disponga para lograr mi objetivo.

Aprender a aprender significa comprometerme a construir el conocimiento de mi vida a partir de la reflexión de lo que veo en la escuela, adquiero de mi familia, vivo con mis amigos y compañeros con el fin de reutilizarlo y aplicar estos conocimientos y habilidades  en una diversidad de espacios y contextos que la vida me vaya presentando.

Aprender a aprender significa regular mis propios procesos de aprendizaje. Es decir, planificar, supervisar y evaluar mis comportamientos cuando me enfrento a cualquier tarea escolar.

Antes de comenzar a hacer cualquier tarea escolar debo preguntarme: ¿cuál es el objetivo de esta tarea? No se trata solamente de hacerla por cumplir y que no me regañe el profesor o profesora.

Toma en cuenta, algo muy importante, que todo lo que se te presenta como tarea extra clase es una oportunidad de crecer y ser mejor como persona.

Aprender a aprender te permitirá convertirte en una persona motivada y autónoma capaz de adquirir cualquier conocimiento que te interese o necesites sin requerir de una figura docente frente a ti. 

Serás capaz de valorar tu propio trabajo y eso algún día te permitirá analizar tu esfuerzo como individuo productivo que sepa exactamente lo que vales y lo que se le deba pagar.

Un gran ejemplo de lo que es conocer cuáles son mis mejores formas de aprender lo escribió claramente una de mis alumnas. Te lo comparto: "yo he identificado cuál es la forma en la que mejor aprendo, la mia es ***Visual***; De ese modo he buscado aprender visualmente después de aprender que aprendo”.

“Conócete a ti mismo”, decían lo griegos y yo le agregaría, y aprovecha tus mejores talentos para aprender mejor.

Dankeschön   o·´¯°· €ttørë ·°¯`·o

El conocimiento más valioso que existe

Hola que tal mi estimado alumno de TIC de segundo semestre.

Iniciamos con el Bloque 2 que lleva como título: Aprender a aprender. (Creación de espacios virtuales propios) 

Y con ello doy inicio a este blog en el que quiero tener un diálogo directo contigo

Para empezar, déjame explicarte que pretendo en este bloque.

¿Alguna vez te has preguntado cuál es el conocimiento más valioso que existe?

Considero que lo que caracteriza a una persona educada o “conocedora del mundo”, realmente sabia y capaz, es el hecho de utilizar, en una situación extraordinaria concreta,  el conocimiento adquirido de la escuela, la familia, el trabajo o la experiencia propia, logrando salir avante ante tal situación.

Puedes estudiar varias carreras y acumular mucho conocimiento, pero eso no te va a servir de nada en la vida si no utilizas el conocimiento más valioso que existe. Y este es APRENDER A APRENDER.

En el bloque anterior exploramos la necesidad de tener un proyecto de vida, es decir, un objetivo, una meta. Sin embargo, considero que no basta con tener objetivos.

Es muy importante que escojas un método para alcanzarlos.      

En las siguientes entradas de este Blog compartiré contigo una serie de sugerencias para administrar mejor tu tiempo, para leer, para tomar notas y apuntes o para escribir mejor.

Sin embargo, únicamente serán SUGERENCIAS.

Esas sugerencias, y muchas otras que comparto contigo en cada clase, no tendrán ningún valor para ti si no las practicas, si no las pones a prueba,  si no aprendes a aprender, utilizando tu propio método y siguiendo tu propio camino.

Para ello, te invito a probar y experimentar esta nueva forma de ver la escuela. YOLO !!!

¿Cómo? ¿Qué dices?... Ah! claro, desde luego que también aprenderás contenidos de Tecnologías de la Información y la Comunicación, esto es, en este bloque aprenderemos a administrar espacios virtuales propios.

Bien, pues iniciamos este nuevo bloque confiando en que al final del mismo tengas claro,  cuál es el conocimiento más valioso que existe en la vida.

Dankeschön   o·´¯°· €ttørë ·°¯`·o